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2018年冬季高等学校虚拟现实技术教育应用研讨会在昆明召开

来源:办公室   发稿时间:Dec 25, 2018 12:45:00 PM  

2018年12月21日-24日,由教育部教育装备研究与发展中心(以下称装备中心)虚拟现实教育应用研究院承办、北京润尼尔网络科技有限公司协办的2018年冬季高等学校虚拟现实技术教育应用研讨会在昆明顺利召开。

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教育部装备中心副主任李平博士,云南省教育信息化委员会主任、云南民族大学副校长高飞教授,昆明理工大学副校长马文会教授,清华大学实验室与设备处黄开胜处长,北京大学实验室与设备管理部副部长周勇义博士,教育部教学信息化与教学方法创新教学指导委员会委员、华中师范大学人事部李鸿飞部长,教育部装备中心职业教育与高等教育装备处刘俊波处长,中国人民大学教务处龙永红处长,武汉大学实验室与设备管理处雷敬炎处长,北京科技大学材料科学与工程学部副主任孙建林教授,北京邮电大学国家级电子信息虚拟仿真实验教学中心副主任、虚拟现实教育应用研究院副院长文福安教授,福建师范大学光电与信息工程学院副院长吴怡教授,上海师范大学教务处吴亮副处长,东北师范大学生命科学学院副院长王海涛教授,北京润尼尔网络科技有限公司总经理陈美松等领导和嘉宾出席了本次会议,来自全国100余所高校的300余名教师参加了此次会议。

2018年冬季高等学校虚拟现实技术教育应用研讨会现场

22日上午,教育部装备中心职业教育与高等教育装备处刘俊波处长主持会议。云南省教育信息化委员会主任、云南民族大学副校长高飞教授致开幕词,高飞副校长指出当前全国高校都在积极贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,加快高等教育的思想创新、理念创新、方法技术创新和模式创新是实现高等教育内涵式发展的必由之路,虚拟仿真实验教学将现代信息技术与传统实验教学有机结合是推进实验教学改革与创新的有效举措。

云南民族大学副校长高飞教授致开幕词

教育部装备中心李平副主任作了“处理好虚拟仿真实验教学建设中的若干关系”的专题报告,报告中对高校实验教学与理论教学的关系,虚拟仿真实验教学中心与实验教学示范中心的关系,虚拟仿真实验资源、平台、队伍、机制之间的关系,实验项目、教学方法、研发技术、教学效果之间的关系,虚拟仿真实验中心与虚拟仿真实验教学项目的关系,虚拟仿真实验教学建设中高校与公司的关系六大关系作了系统地分析,为高校教师开展虚拟仿真实验教育资源的规划、开发、建设、应用和共享指明了方向。

李平副主任作“处理好虚拟仿真实验教学建设中的若干关系”专题报告

华中师范大学人事部李鸿飞部长作了“高校实验室信息化创新发展与虚拟仿真实验资源建设”的专题报告,报告从高校实验室信息化创新发展,新ICT技术与高校实验室发展创新,虚拟仿真实验教学资源建设,对未来教育行业的思考与展望四个方面进行了深入的分析。

李鸿飞部长作“高校实验室信息化创新发展与虚拟仿真实验资源建设”专题报告

清华大学实验室与设备处黄开胜处长作了“推进虚拟仿真实践教学的思考与实践”专题报告,报告从虚拟仿真实验教学项目定位、国家级电工电子实验教学示范中心案例分析、实验教学的困难与教学手段的更新、虚拟现实技术(VR)现存的问题、增强现实技术(AR)现存的问题等方面进行了全面分析,报告指出在未来的虚拟仿真实验教学中要把握能实不虚、虚实结合原则,学校要考虑本校专业结构和布局,组织和开展各学科专业实验教学的理论与实践研究,分专业制订虚拟仿真实验教学项目的建设规划及建设规范、质量标准、评价要素等。

黄开胜处长作 “推进虚拟仿真实践教学的思考与实践”专题报告

22日下午,昆明理工大学副校长马文会教授作了“冶金工程国家级虚拟仿真实验中心建设概况”的专题报告,福建师范大学光电与信息工程学院副院长吴怡教授作了“移动通信系统虚拟仿真实验教学中心建设”的专题报告。

马文会副校长作“冶金工程国家级虚拟仿真实验中心建设概况”专题报告

吴怡教授作“移动通信系统虚拟仿真实验教学中心建设”的专题报告

23日上午,周勇义副部长作了“关于建设虚拟仿真实验教学国家级“金课”的思考”的专题报告,报告从实验实践教学存在的问题、实验实践教学的功能定位、国家虚拟仿真实验项目建设对于实验教学改革的意义、虚拟仿真实验教学项目的内涵和外延、怎样规划和建设虚拟仿真资源等方面进行详细的分析和解读,周副部长指出国家虚拟仿真实验教学项目建设符合新时代高等教育改革创新的方向和要求,是实现“四个回归”的有效途径,是“金课”的主要形式之一,是助力高等教育创新发展的有力抓手,理应也必然成为本科教学改革的核心内容。

周勇义副部长作“关于建设虚拟仿真实验教学国家级“金课”的思考”专题报告

北京科技大学材料科学与工程学部副主任孙建林教授作了”虚拟仿真实验教学应用与推广途径”的专题报告,孙副主任以材料科学与工程专业为背景,分别从虚拟仿真实验教学中心(项目)的发展与挑战、虚拟仿真教学项目建设、虚拟仿真教学项目应用途径与效果、虚拟仿真教学项目推广途径,以及虚拟仿真实验教学项目建设的后续问题与解决思路等方面进行了详细的阐述和分析。

孙建林教授作”虚拟仿真实验教学应用与推广途径”的专题报告

此次研讨会,除了专家的专题报告外,还增设了“圆桌论坛”,搭建了互动交流平台。通过两个主题的对话,参会专家和教师对虚拟仿真实验资源建设的必要性,如何设计虚拟仿真实验,虚拟仿真资源建设注意事项,如何提升高校教师参与虚拟仿真实验教学的积极性,如何将优质虚拟仿真实验资源开放共享等重要问题和关注热点进行了热烈讨论。另外,研讨会还充分利用信息化手段进行了现场直播,取得了良好效果。

雷敬炎、文福安、龙永红、李平、黄开胜、孙建林、吴怡展开讨论(嘉宾排序从左至右)

龙永红、吴亮、周勇义、孙建林、王海涛、陈美松展开讨论(嘉宾排序从左至右)

研讨会结束后,参会代表实地考察了昆明理工大学建工学院、航空学院和云南民族大学艺术学院、电气学院的虚拟仿真实验资源建设和应用情况。

参会代表参观昆明理工大学土木工程建造管理虚拟仿真实验教学中心

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参观云南民族大学电气学院虚拟仿真实验教学中心