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2020年全国高校虚拟现实应用技术专业师资实操研修班在京顺利举办

来源:办公室   发稿时间:Dec 2, 2020 11:07:00 AM  

为全面贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和教育部党组《开启全面建设高素质专业化创新型教师队伍新征程》、《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》等文件精神,促进卓越教师的培养,提高各高校虚拟现实相关专业人才培养水平,进一步推动各院校虚拟现实相关专业的建设和发展,满足专业师资培训需求,由教育部教育装备研究与发展中心主办,虚拟现实教育应用研究院承办,北京润尼尔网络科技有限公司协办的“全国高校虚拟现实应用技术专业师资实操研修班”于11月23日-30日于北京举办。

11月23日,会议由北京邮电大学国家级电子信息虚拟仿真实验教学中心副主任、虚拟现实教育应用研究院副院长文福安教授主持。当天采用线上直播和线下会议同步进行的方式,其中线上共有127所高校的225名老师参会。

教育部教育装备研究与发展中心职业教育与高等教育装备处处长刘俊波研究员致辞,他表示虚拟现实技术作为全球新一轮产业变革的重要力量,跨界融合了多个领域的技术,极大拓展了人类对自然的认知与发展,将成为连接人、社会与信息空间、物理空间关系的下一代信息系统的计算平台,是战略性新兴产业的重要前沿方向。虚拟现实技术正快速的被应用到影视制作、游戏、城市规划、建筑、旅游等各个领域。指出要积极落实立德树人根本任务,紧紧围绕提高人才培养能力这个核心点,充分发挥自身在新兴教育技术领域的优势和特长,持续助力高等教育特别实验教学领域的改革创新。

广东工贸职业技术学院院长、中国人工智能学会智能制造专业委员会副主任何汉武教授作了“虚拟现实与职业教育“三教”改革前景、核心与应用实践”的报告,报告从VR/AR的概念介绍、核心关键技术和5G+背景下的VR/AR,VR/AR与职业教育“教师、教材、教法”的改革,打造平台、团队、专业群,打造VR/AR产业学院,聚集VR/AR应用技术研发与教育教学资源总体设计,融入“双高”建设计划,依托校-校-企工程中心开展研发与合作等内容进行介绍。

 

北京印刷学院国际新媒体产教融合研究院院长、新媒体学院副院长,新工科联盟虚拟现实教育工委会秘书长程明智教授作了“虚拟现实案例式教学及本科专业建设”的报告,报告从VR/AR虚拟现实概述、虚拟现实行业应用、虚拟现实应用开发平台、虚拟现实专业建设等内容进行了阐述。

北京师范大学人工智能学院党委副书记、教育部虚拟现实教育应用工程研究院中心常务副主任王学松博士作了“论虚拟现实与职业教育关系”的报告,报告从职业教育人才培养与改革新背景、虚拟现实教育理念与当前职教实践、职业教育中虚拟现实应用现状前景、虚拟现实技术职业教育应用的困境、虚拟现实与职业教育人才培养思考等内容,同时认为智能教育是教育信息化在内涵、深度和质量上的变革式发展,是教育信息化的高端形态和高级阶段,虚拟现实技术是智能教育的重要部分,必须在智能教育大背景下发挥作用。

北京电影学院沉浸式交互动漫文化和旅游部重点实验室副主任、动画学院游戏设计系主任刘跃军副教授作了“虚拟现实前沿科技与项目研发”的报告,报告从VR技术的下一代电影,实现将人与真实世界、虚拟世界在同一个时空中融合呈现、5G时代的VR与VR电影,介绍沉浸式交互动漫文化部重点实验室是国家文化与旅游部认定的中国唯一基于沉浸式交互动漫及下一代电影研发的虚拟现实重点实验室。

北京润尼尔网络科技有限公司专业建设部李蕻总监作了“VR相关专业一体化人才培养方案”的报告,报告从虚拟现实相关专业的实践课程资源、教师培训、实验实训室建设、大赛技术支持、校企项目合作等整体教学内容介绍。

当天会议主持人-北京邮电大学国家级电子信息虚拟仿真实验教学中心副主任、教育部装备中心虚拟现实教育应用研究院副院长文福安教授。

24日-30日采用线下面对面授课,邀请了行业资深且有培训经验的高级开发工程师,通过上机项目案例式实践操作讲解,让学员了解掌握目前VR最新开发技术、教学方法和VR制作工作流程,目的为了提高专业教师教学和应用开发水平。 

与会期间,教师参与到北京润尼尔网络科技有限公司项目组中,了解虚拟现实项目完整的工作流程,教师们身临其境聆听一线研发人员的介绍,从项目产品策划、三维建模、根据原型图开发内容,到完成整个项目。

VR/AR/MR等作品从硬件和软件,结合所讲课程,多方位了解虚拟现实的各类表现形式和应用,理解虚拟现实应用所应遵循的能实不虚的必要性原则。